Un vecteur AB est défini par une direction, celle de la droite (AB), un sens, de A vers B, et une norme, la longueur AB. Tout le calcul vectoriel repose sur trois outils : la relation de Chasles AB+BC=AC, le produit ku d'un vecteur par un réel, et la colinéarité, qui traduit l'alignement et le parallélisme. Par exemple, si BC=2AB, alors AC=AB+BC=3AB : les points A, B, C sont alignés et AC=3AB.
Chapitre du semestre 1 du tronc commun scientifique et technologique (TCS, TCT), option française. Prérequis : la translation et les propriétés du parallélogramme vues au collège.
Sommaire7 parties
Résumé de cours : l’essentiel du calcul vectoriel
Chaque règle du chapitre tient sur une ligne, avec sa condition d'emploi. Le lien de la première colonne mène à la section qui l'explique.
Soient A et B deux points distincts. Le vecteur AB a pour direction la droite (AB), pour sens celui de A vers B, et pour norme la longueur AB, notée ∥AB∥.
Le vecteur AA est le vecteur nul 0 : il n'a pas de direction et sa norme vaut 0.
Le vecteur opposé de AB est BA : même direction, même norme, sens contraire. On écrit BA=−AB.
Pour tout point A et tout vecteur u, il existe un unique point M tel que AM=u.
Le dernier point justifie toutes les constructions du chapitre : un vecteur et une origine suffisent à placer un point. Le point M est l'image de A par la translation de vecteur u. De même, dire que AB=CD, c'est dire que la translation qui transforme A en B transforme aussi C en D : un vecteur est le déplacement commun à tous ses représentants.
Égalité de deux vecteurs et parallélogramme
Deux vecteurs non nuls sont égaux lorsqu'ils ont la même direction, le même sens et la même norme. Pour quatre points A, B, C, D, on a AB=DC si et seulement si ABCD est un parallélogramme, éventuellement aplati (les quatre points sont alors alignés).
Attention : l'égalité AB=DC donne le parallélogramme ABCD, alors que AB=CD donne le parallélogramme ABDC. Les côtés opposés se lisent dans le même sens.
Exemple 1 : deux parallélogrammes qui partagent un côté
ABCD et ABEF sont deux parallélogrammes, situés de part et d'autre de la droite (AB). Montrons que DCEF est un parallélogramme.
Le parallélogramme ABCD donne AB=DC ; le parallélogramme ABEF donne AB=FE. Donc DC=FE. On applique la propriété aux points D, C, E, F dans cet ordre : DCEF est un parallélogramme. On en déduit une seconde égalité : DF=CE.
Attention : deux longueurs égales ne donnent pas deux vecteurs égaux. Si O est le centre d'un cercle passant par A et B, on a OA=OB, mais OA=OB imposerait A=B.
Somme de deux vecteurs et relation de Chasles
Rappel du collège : la somme u+v est le vecteur de la translation obtenue en appliquant la translation de vecteur u, puis celle de vecteur v. Additionner deux vecteurs, c'est donc enchaîner deux déplacements : on suit le premier, puis le second à partir du point d'arrivée.
Relation de Chasles et règle du parallélogramme
Relation de Chasles : pour tous points A, B, C, AB+BC=AC.
Règle du parallélogramme : si ABCD est un parallélogramme, AB+AD=AC, la diagonale issue de l'origine commune.
Différence : u−v=u+(−v). En particulier, pour tout point M, MB−MA=AM+MB=AB.
La somme est commutative et associative : on peut réordonner et regrouper les termes. De plus u+0=u et u+(−u)=0.
La règle du parallélogramme découle de Chasles : dans ABCD, AD=BC, donc AB+AD=AB+BC=AC.
Bout à bout, AB+BC=AC ; de même origine, AB+AD=AC dans le parallélogramme ABCD.
Attention : Chasles ne s'applique que si l'extrémité du premier vecteur est l'origine du second. AB+CB ne vaut pas AC : avec C=A, on obtiendrait 2AB=AA=0, ce qui est faux dès que A=B.
Exemple 2 : simplifier avec la relation de Chasles
Méthode : on remplace chaque vecteur précédé d'un signe moins par son opposé, on réordonne pour que chaque extrémité soit l'origine du vecteur suivant, puis on applique Chasles de proche en proche.
u=AD−CD+CB=AD+DC+CB=AB.
v=EF+GE−GH=HG+GE+EF=HF.
Contrôle de v avec H=G : il reste GE+EF=GF.
Exemple 3 : une égalité vraie pour tous points
Montrons que, pour tous points M, A, B, C, MA+BC=MC+BA. On étudie la différence des deux membres en regroupant les vecteurs de même origine :
MA+BC−MC−BA=(MA−MC)+(BC−BA)=CA+AC=0.
La différence est nulle, donc l'égalité est vraie quels que soient les quatre points.
Produit d’un vecteur par un réel
Le produit d'un vecteur par un réel a été vu au collège : on le rappelle, puis on établit ses propriétés de calcul.
Rappel : produit d’un vecteur par un réel
Soient u un vecteur non nul et k un réel non nul. Le vecteur ku a la direction de u, le sens de u si k>0 et le sens contraire si k<0, et pour norme ∥ku∥=∣k∣×∥u∥. Si k=0 ou u=0, on pose ku=0.
Attention : un coefficient négatif inverse le sens, jamais la longueur. Si ∥u∥=4, alors ∥−3u∥=∣−3∣×4=12, et non −12.
Activité : trois constats avant les propriétés
Soient A, B, C non alignés, B′ et C′ tels que AB′=2AB et AC′=2AC. B et C sont les milieux de [AB′] et [AC′] : le théorème des milieux du collège donne (BC)∥(B′C′) et B′C′=2BC, et la figure donne le même sens, donc B′C′=2BC. On en déduit 2(AB+BC)=AC′=2AB+2BC.
Sur une droite, reporter 2u puis 3u bout à bout : on obtient 5u.
Tripler 2u : on obtient 6u.
Ces constats se généralisent :
Propriétés du produit par un réel
Pour tous vecteurs u, v et tous réels k, k′ :
k(u+v)=ku+kv et (k+k′)u=ku+k′u ;
k(k′u)=(kk′)u ;
ku=0 si et seulement si k=0 ou u=0.
On développe, on réduit et on factorise donc comme avec des expressions littérales ; on ne divise jamais par un vecteur.
Exemple 4 : construire des points et une combinaison de deux vecteurs
ABC est un triangle et I le milieu de [AB]. On place M, N et P tels que
AMCNAP=34AB,=−21CA,=21AB+AC.
34>0 : M est sur la demi-droite [AB), avec AM=34AB, donc au-delà de B, à 31AB de B.
−21<0 : CN a le sens contraire de CA. N est sur la droite (AC), de l'autre côté de C par rapport à A, avec CN=21CA.
I est le milieu de [AB] : AI a le sens de AB et la moitié de sa norme, donc 21AB=AI et AP=AI+AC. Par Chasles, AP=AI+IP ; on en déduit IP=AC : on reporte AC à partir de I, et AIPC est un parallélogramme. C'est la construction d'un vecteur de la forme au+bv : on reporte au, puis bv à partir de l'extrémité obtenue.
Le signe du coefficient donne le sens, sa valeur absolue la longueur : 34>1, donc M dépasse B ; −21<0, donc N est du côté opposé à A par rapport à C. Pour P, on enchaîne AI puis IP=AC.
Exemple 5 : résoudre une équation vectorielle
Réduction : 2(3u−v)−5(u−52v)=6u−2v−5u+2v=u.
Vecteur inconnu : on cherche x tel que 3x−u=x+2v. On isole x comme dans une équation du premier degré : 2x=u+2v, donc x=21u+v.
Point inconnu : A et B sont distincts, et l'on cherche K tel que 3KA+KB=0. On introduit A dans KB pour ne garder qu'un vecteur inconnu :
3KA+KA+AB=0⟺4KA=−AB⟺AK=41AB.
Il existe donc un unique point K, sur [AB], au quart de AB en partant de A. Contrôle : KA=−41AB et KB=43AB, d'où 3KA+KB=0.
Vecteurs colinéaires, alignement et parallélisme
Vecteurs colinéaires
Deux vecteurs u et v sont colinéaires lorsque l'un est le produit de l'autre par un réel : v=ku ou u=kv. Deux vecteurs non nuls sont colinéaires si et seulement s'ils ont la même direction. Le vecteur nul est colinéaire à tout vecteur.
Alignement de trois points et parallélisme
Soient A, B, C trois points avec A=B : A, B, C sont alignés si et seulement si AB et AC sont colinéaires.
Soient A=B et C=D : (AB)∥(CD) si et seulement si AB et CD sont colinéaires.
Abscisse d’un point sur une droite
Soient A et B deux points distincts. Pour tout point M de la droite (AB), il existe un unique réel x tel que AM=xAB : c'est l'abscisse de M dans le repère (A,B) de la droite (AB). Réciproquement, pour tout réel x, le point M tel que AM=xAB est sur (AB).
Dire que A, B, M sont alignés, c'est donc dire que M a une abscisse dans le repère (A,B). Le point A a pour abscisse 0, le point B l'abscisse 1, le milieu de [AB] l'abscisse 21. L'abscisse x donne la position de M :
AM=∣x∣×AB ;
si x>0, M est sur la demi-droite [AB), et sur le segment [AB] lorsque 0≤x≤1 ;
si x<0, M et B sont de part et d'autre de A.
Exemple 6 : lire des abscisses sur une droite
Dans le repère (A,B), E a pour abscisse −2 et F pour abscisse 23. Alors EF=EA+AF=2AB+23AB=27AB, donc EF=27AB. De même EB=EA+AB=3AB=76EF : B est sur le segment [EF].
Attention : CD=2AB prouve seulement (AB)∥(CD). Pour conclure à un alignement, les deux vecteurs doivent avoir un point commun, comme AB et AC.
Méthode : exprimer un vecteur en fonction de deux vecteurs
Choisir deux vecteurs non colinéaires de même origine : AB et AC dans un triangle, AB et AD dans un parallélogramme.
Écrire chaque vecteur utile avec Chasles en passant par A : EF=EA+AF.
Remplacer par les données, réduire sous la forme aAB+bAC.
Comparer les coefficients : s'il existe un réel k tel que l'un soit k fois l'autre, les vecteurs sont colinéaires.
Pourquoi comparer les coefficients suffit : si u et v ne sont pas colinéaires et au+bv=0, alors a=b=0. En effet, si a=0, u=−abv serait colinéaire à v ; donc a=0, puis bv=0 avec v=0 donne b=0. Deux vecteurs non nuls ainsi décomposés sont colinéaires exactement quand leurs coefficients sont proportionnels.
Exemple 7 : démontrer un alignement
ABC est un triangle, G le milieu de [BC], E et F les points tels que AE=43AB et AF=23AC. Montrons que E, G, F sont alignés.
On exprime EG et EF en fonction de AB et AC. Comme G est le milieu de [BC] (même lecture qu'à l'exemple 4), BG=21BC=21(BA+AC) :
Les coefficients de EF sont le triple de ceux de EG : EF=3EG. Ces vecteurs sont colinéaires et ont l'origine E en commun, donc E, G, F sont alignés, et G est au tiers de [EF] en partant de E.
Avec l'origine G, on trouve GF=−2GE : le signe moins indique que G est entre E et F.
Les trois points E, G, F sont sur une même droite : EF=3EG, donc G est au tiers de [EF].
Exemple 8 : démontrer un parallélisme
ABCD est un parallélogramme, E le point tel que CE=21BC et F le point tel que AF=25AB. Montrons que (EF)∥(BD).
Dans le parallélogramme, BC=AD et AC=AB+AD. Donc
EF=EC+CA+AF=−21AD−AB−AD+25AB=23AB−23AD.
Or DB=DA+AB=AB−AD. Ainsi EF=23DB : les vecteurs sont colinéaires, donc (EF)∥(BD), et EF=23BD.
Les deux droites sont distinctes. En effet, BE=BC+CE=23AD, donc E=B et (BE)∥(AD). Si E était sur (BD), la droite (BD), égale à (BE), serait parallèle à (AD), ce qui est faux : (BD) et (AD) sont distinctes, car B∈/(AD), et se coupent en D.
Milieu d’un segment
Caractérisations vectorielles du milieu
Soient A, B et I trois points. Les propriétés suivantes sont équivalentes :
I est le milieu de [AB] ;
AI=IB ;
IA+IB=0 ;
AB=2AI, c'est-à-dire AI=21AB.
Justification. AI=IB s'écrit −IA=IB, soit IA+IB=0. Par Chasles, AB=AI+IB, qui vaut 2AI exactement lorsque IB=AI.
Chaque forme a son usage : AI=21AB pour placer le milieu ou l'introduire dans un calcul, IA+IB=0 pour démontrer qu'un point est un milieu, et la propriété caractéristique ci-dessous pour remplacer une somme de deux vecteurs par un seul vecteur.
Démonstration : la propriété caractéristique du milieu
Si I est le milieu de [AB], alors pour tout point M du plan, MA+MB=2MI. On introduit I dans chaque vecteur avec Chasles :
MA+MB=MI+IA+MI+IB=2MI+(IA+IB)=2MI.
Réciproquement, il suffit d'un point M vérifiant MA+MB=2MJ pour que J soit le milieu de [AB] : avec I milieu de [AB], on a aussi MA+MB=2MI, donc MJ=MI et J=I.
Démonstration : la droite des milieux en vecteurs
Dans un triangle ABC, soient I et J les milieux de [AB] et [AC]. Alors IJ=21BC. En effet, IA=21BA et AJ=21AC, donc
Lecture géométrique : BE=CA fait de BEAC un parallélogramme, et CF=BA fait de CFAB un parallélogramme ; la droite (EF) passe par A et elle est parallèle à (BC).