Tableau de variation exercices corrigés : 18 exercices

Ces tableau de variation exercices corrigés permettent de travailler la lecture d’un tableau, les intervalles de croissance et de décroissance, les extrema, puis la construction d’un tableau à partir de la dérivée. Ils complètent la méthode générale du tableau de variation et préparent une étude de fonction complète.

Lire un tableau de variation : intervalles, extrema et comparaisons

Les premiers exercices entraînent à interpréter correctement un tableau déjà donné : domaine de définition, sens de variation, maximum, minimum et informations que l’on peut ou non déduire.

Exercice 1 : Lire les variations et les extrema

Facile

On donne le tableau de variation suivant d’une fonction \(f\) définie sur \([-4;5]\).

\(x\)\(-4\)\(-1\)\(2\)\(5\)
\(f(x)\)\(3\)\(\searrow\)\(-2\)\(\nearrow\)\(4\)\(\searrow\)\(1\)
  1. Donner les intervalles sur lesquels \(f\) est croissante ou décroissante.
  2. Déterminer le minimum et le maximum de \(f\) sur \([-4;5]\).
  3. Peut-on comparer avec certitude \(f(-3)\) et \(f(0)\) ?
Indication

Les flèches donnent le sens de variation seulement sur l’intervalle situé entre deux valeurs de \(x\).

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Solution de la question 1 : La fonction \(f\) est décroissante sur \([-4;-1]\), croissante sur \([-1;2]\), puis décroissante sur \([2;5]\).

Solution de la question 2 : Le minimum lu dans le tableau est \(-2\), atteint pour \(x=-1\). Le maximum lu dans le tableau est \(4\), atteint pour \(x=2\).

Solution de la question 3 : On a \(-3\in[-4;-1]\) et \(0\in[-1;2]\). Les deux nombres ne sont pas sur le même intervalle de monotonie. Le tableau ne permet donc pas de comparer avec certitude \(f(-3)\) et \(f(0)\).

Exercice 2 : Compter des solutions à partir d’un tableau

Facile

On suppose que \(f\) est continue sur \([0;7]\) et que son tableau de variation est le suivant.

\(x\)\(0\)\(1\)\(4\)\(7\)
\(f(x)\)\(-1\)\(\nearrow\)\(3\)\(\searrow\)\(-2\)\(\nearrow\)\(5\)
  1. Combien l’équation \(f(x)=0\) admet-elle de solutions sur \([0;7]\) ?
  2. Combien l’équation \(f(x)=4\) admet-elle de solutions sur \([0;7]\) ?
Indication

Sur chaque intervalle de monotonie, comparez la valeur cherchée avec les valeurs aux extrémités.

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Solution de la question 1 : Sur \([0;1]\), \(f\) passe de \(-1\) à \(3\), donc \(f(x)=0\) admet une solution. Sur \([1;4]\), \(f\) passe de \(3\) à \(-2\), donc il y a une deuxième solution. Sur \([4;7]\), \(f\) passe de \(-2\) à \(5\), donc il y a une troisième solution. Ainsi l’équation admet trois solutions.

Solution de la question 2 : Sur \([0;1]\), les valeurs vont de \(-1\) à \(3\), donc \(4\) n’est pas atteint. Sur \([1;4]\), les valeurs vont de \(3\) à \(-2\), donc \(4\) n’est pas atteint. Sur \([4;7]\), les valeurs vont de \(-2\) à \(5\), donc \(f(x)=4\) admet une solution.

Exercice 3 : Construire un tableau à partir d’un énoncé

Facile

Une fonction \(f\) est définie sur \([-3;6]\). Elle vérifie :

  1. \(f(-3)=2\), \(f(0)=-1\), \(f(4)=5\) et \(f(6)=3\).
  2. \(f\) est décroissante sur \([-3;0]\), croissante sur \([0;4]\), puis décroissante sur \([4;6]\).

Dresser le tableau de variation de \(f\).

Indication

Placez d’abord les valeurs de \(x\), puis les valeurs de \(f(x)\), avant d’ajouter les flèches.

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Les changements de sens se produisent en \(0\) et en \(4\). On obtient :

\(x\)\(-3\)\(0\)\(4\)\(6\)
\(f(x)\)\(2\)\(\searrow\)\(-1\)\(\nearrow\)\(5\)\(\searrow\)\(3\)

Exercice 4 : Exploiter un tableau pour résoudre une inéquation

Moyen

On suppose que \(f\) est continue et strictement monotone sur chacun des intervalles indiqués par le tableau.

\(x\)\(-2\)\(1\)\(5\)
\(f(x)\)\(6\)\(\searrow\)\(-3\)\(\nearrow\)\(2\)
  1. Combien l’équation \(f(x)=2\) admet-elle de solutions sur \([-2;5]\) ?
  2. Peut-on donner exactement l’ensemble des solutions de \(f(x)\leq 2\) ?
Indication

Une lecture de tableau donne parfois le nombre de solutions, mais pas toujours leurs valeurs exactes.

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Solution de la question 1 : Sur \([-2;1]\), \(f\) descend de \(6\) à \(-3\), donc \(f(x)=2\) admet une solution. Sur \([1;5]\), \(f\) monte de \(-3\) à \(2\), donc \(f(x)=2\) est atteint en \(x=5\). Il y a donc deux solutions.

Solution de la question 2 : On sait qu’il existe une solution \(\alpha\in[-2;1]\) telle que \(f(\alpha)=2\). Comme \(f\) est décroissante sur \([-2;1]\), on a \(f(x)\leq 2\) pour \(x\in[\alpha;1]\). Sur \([1;5]\), toutes les valeurs de \(f\) sont inférieures ou égales à \(2\). Donc l’ensemble des solutions est \([\alpha;5]\). Sans expression de \(f\), on ne peut pas donner la valeur exacte de \(\alpha\).

Construire un tableau de variation sans dérivée

Dans ces exercices, on utilise les fonctions de référence, la forme canonique ou une expression simple avant d’introduire le calcul de dérivées.

Exercice 5 : Tableau de variation d’une fonction affine

Facile

On considère la fonction affine \(f(x)=2x-3\), définie sur \([-2;4]\).

  1. Déterminer le sens de variation de \(f\).
  2. Dresser son tableau de variation sur \([-2;4]\).
Indication

Le coefficient directeur d’une fonction affine indique son sens de variation.

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Solution de la question 1 : Le coefficient directeur est \(2\gt 0\). Donc \(f\) est strictement croissante sur \([-2;4]\).

Solution de la question 2 : On calcule \(f(-2)=2(-2)-3=-7\) et \(f(4)=2\cdot4-3=5\). Ainsi :

\(x\)\(-2\)\(4\)
\(f(x)\)\(-7\)\(\nearrow\)\(5\)

Exercice 6 : Tableau de variation d’une parabole

Moyen

On considère la fonction \(f(x)=-x^2+4x-1\), définie sur \([0;5]\).

  1. Écrire \(f(x)\) sous forme canonique.
  2. Dresser le tableau de variation de \(f\) sur \([0;5]\).
Indication

Complétez le carré pour faire apparaître le sommet de la parabole.

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Solution de la question 1 :

\[ f(x)=-(x^2-4x)-1=-\bigl((x-2)^2-4\bigr)-1=-(x-2)^2+3. \]

Solution de la question 2 : La fonction atteint son maximum en \(x=2\). Elle est croissante sur \([0;2]\), puis décroissante sur \([2;5]\). On calcule :

\[ f(0)=-1,\qquad f(2)=3,\qquad f(5)=-25+20-1=-6. \]

\(x\)\(0\)\(2\)\(5\)
\(f(x)\)\(-1\)\(\nearrow\)\(3\)\(\searrow\)\(-6\)

Exercice 7 : Tableau de variation avec une valeur absolue

Moyen

On considère la fonction \(f(x)=|x-2|+1\), définie sur \([-1;5]\).

  1. Écrire \(f(x)\) sans valeur absolue sur \([-1;2]\) puis sur \([2;5]\).
  2. Dresser le tableau de variation de \(f\).
Indication

Le signe de \(x-2\) change en \(x=2\). C’est le point important pour la valeur absolue.

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Solution de la question 1 : Si \(x\leq 2\), alors \(|x-2|=2-x\), donc \(f(x)=3-x\). Si \(x\geq 2\), alors \(|x-2|=x-2\), donc \(f(x)=x-1\).

Solution de la question 2 : La fonction \(3-x\) est décroissante sur \([-1;2]\), tandis que \(x-1\) est croissante sur \([2;5]\). De plus :

\[ f(-1)=4,\qquad f(2)=1,\qquad f(5)=4. \]

\(x\)\(-1\)\(2\)\(5\)
\(f(x)\)\(4\)\(\searrow\)\(1\)\(\nearrow\)\(4\)

Tableau de variation avec la dérivée : polynômes et signe de \(f’\)

Cette partie relie le calcul de dérivées, le tableau de signe de \(f’\) et le sens de variation de \(f\).

Exercice 8 : Fonction du second degré et signe de la dérivée

Facile

On considère la fonction \(f\) définie sur \(\mathbb{R}\) par \(f(x)=x^2-4x+1\).

  1. Calculer \(f'(x)\).
  2. Étudier le signe de \(f'(x)\).
  3. Dresser le tableau de variation de \(f\).
Indication

Une dérivée négative donne une fonction décroissante ; une dérivée positive donne une fonction croissante.

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Solution de la question 1 :

\[ f'(x)=2x-4. \]

Solution de la question 2 :

\[ 2x-4=0 \Longleftrightarrow x=2. \]

Donc \(f'(x)\lt 0\) si \(x\lt 2\), \(f'(2)=0\), et \(f'(x)\gt 0\) si \(x\gt 2\).

Solution de la question 3 : La fonction \(f\) est décroissante sur \(]-\infty;2]\), puis croissante sur \([2;+\infty[\). De plus \(f(2)=4-8+1=-3\).

\(x\)\(-\infty\)\(2\)\(+\infty\)
\(f(x)\)\(+\infty\)\(\searrow\)\(-3\)\(\nearrow\)\(+\infty\)

Exercice 9 : Fonction polynôme de degré 3

Moyen

On considère le polynôme \(f(x)=x^3-3x^2-9x+2\), défini sur \(\mathbb{R}\).

  1. Calculer \(f'(x)\) et factoriser l’expression obtenue.
  2. Étudier le signe de \(f'(x)\).
  3. Dresser le tableau de variation de \(f\).
Indication

Après dérivation, mettez \(3\) en facteur, puis factorisez le trinôme.

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Solution de la question 1 :

\[ f'(x)=3x^2-6x-9=3(x^2-2x-3)=3(x+1)(x-3). \]

Solution de la question 2 : Le signe de \(f'(x)\) est celui de \((x+1)(x-3)\), car \(3\gt 0\). Donc \(f'(x)\gt 0\) sur \(]-\infty;-1[\cup]3;+\infty[\), et \(f'(x)\lt 0\) sur \(]-1;3[\).

Solution de la question 3 : On calcule :

\[ f(-1)=-1-3+9+2=7,\qquad f(3)=27-27-27+2=-25. \]

\(x\)\(-\infty\)\(-1\)\(3\)\(+\infty\)
\(f(x)\)\(-\infty\)\(\nearrow\)\(7\)\(\searrow\)\(-25\)\(\nearrow\)\(+\infty\)

Exercice 10 : Variations avec dérivée factorisée

Moyen

On considère la fonction \(f(x)=-x^3+6x^2-9x+1\), définie sur \(\mathbb{R}\).

  1. Montrer que \(f'(x)=-3(x-1)(x-3)\).
  2. Dresser le tableau de signe de \(f'(x)\).
  3. En déduire le tableau de variation de \(f\).
Indication

Attention au facteur \(-3\), qui inverse le signe du produit \((x-1)(x-3)\).

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Solution de la question 1 :

\[ f'(x)=-3x^2+12x-9=-3(x^2-4x+3)=-3(x-1)(x-3). \]

Solution de la question 2 : Le produit \((x-1)(x-3)\) est positif sur \(]-\infty;1[\cup]3;+\infty[\), négatif sur \(]1;3[\). Comme il est multiplié par \(-3\), on obtient \(f'(x)\lt 0\) sur \(]-\infty;1[\cup]3;+\infty[\), et \(f'(x)\gt 0\) sur \(]1;3[\).

Solution de la question 3 : On calcule :

\[ f(1)=-1+6-9+1=-3,\qquad f(3)=-27+54-27+1=1. \]

\(x\)\(-\infty\)\(1\)\(3\)\(+\infty\)
\(f(x)\)\(+\infty\)\(\searrow\)\(-3\)\(\nearrow\)\(1\)\(\searrow\)\(-\infty\)

Exercice 11 : Fonction rationnelle et valeur interdite

Difficile

On considère la fonction \(f\) définie par

\[ f(x)=\frac{x^2+1}{x+1}. \]

  1. Déterminer l’ensemble de définition de \(f\).
  2. Calculer \(f'(x)\).
  3. Dresser le tableau de variation de \(f\).
Indication

Le dénominateur de \(f'(x)\) est toujours positif sur le domaine ; le signe dépend donc surtout du numérateur.

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Solution de la question 1 : Le dénominateur ne doit pas s’annuler. Donc :

\[ x+1\neq 0 \Longleftrightarrow x\neq -1. \]

Ainsi \(D_f=\mathbb{R}\setminus\{-1\}\).

Solution de la question 2 :

\[ f'(x)=\frac{2x(x+1)-(x^2+1)}{(x+1)^2} =\frac{x^2+2x-1}{(x+1)^2}. \]

Or :

\[ x^2+2x-1=0 \Longleftrightarrow x=-1-\sqrt{2}\quad\text{ou}\quad x=-1+\sqrt{2}. \]

Solution de la question 3 : Comme \((x+1)^2\gt 0\) sur \(D_f\), le signe de \(f'(x)\) est celui de \(x^2+2x-1\). On obtient :

\(x\)\(-\infty\)\(-1-\sqrt2\)\(-1\)\(-1+\sqrt2\)\(+\infty\)
\(f(x)\)\(-\infty\)\(\nearrow\)\(-2-2\sqrt2\)\(\searrow\)\(-\infty\ \vert\ +\infty\)\(\searrow\)\(-2+2\sqrt2\)\(\nearrow\)\(+\infty\)

La barre verticale en \(x=-1\) rappelle la valeur interdite.

Exercice 12 : Fonction avec racine carrée

Difficile

On considère la fonction \(f(x)=\sqrt{x+1}-x\), définie sur \([-1;8]\).

  1. Calculer \(f'(x)\) pour \(x\gt -1\).
  2. Étudier le signe de \(f'(x)\).
  3. Dresser le tableau de variation de \(f\) sur \([-1;8]\).
Indication

Résolvez \(f'(x)=0\) en isolant la racine carrée, puis en tenant compte du domaine.

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Solution de la question 1 : Pour \(x\gt -1\), on a :

\[ f'(x)=\frac{1}{2\sqrt{x+1}}-1. \]

Solution de la question 2 :

\[ f'(x)=0 \Longleftrightarrow \frac{1}{2\sqrt{x+1}}=1 \Longleftrightarrow \sqrt{x+1}=\frac12 \Longleftrightarrow x=-\frac34. \]

On obtient \(f'(x)\gt 0\) sur \(]-1;-\frac34[\), puis \(f'(x)\lt 0\) sur \(]-\frac34;8]\).

Solution de la question 3 : On calcule :

\[ f(-1)=1,\qquad f\left(-\frac34\right)=\frac12+\frac34=\frac54,\qquad f(8)=3-8=-5. \]

\(x\)\(-1\)\(-\frac34\)\(8\)
\(f(x)\)\(1\)\(\nearrow\)\(\frac54\)\(\searrow\)\(-5\)

Fonctions rationnelles : valeurs interdites, asymptotes et variations

Les fonctions rationnelles demandent une attention particulière au domaine de définition, aux valeurs interdites et aux intervalles séparés par ces valeurs.

Exercice 13 : Variation de \(1/(x-2)\)

Moyen

On considère la fonction \(f(x)=\dfrac{1}{x-2}\).

  1. Déterminer son ensemble de définition.
  2. Calculer sa dérivée.
  3. Dresser son tableau de variation.
Indication

La valeur \(x=2\) coupe l’étude en deux intervalles.

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Solution de la question 1 : On doit avoir \(x-2\neq0\), donc \(D_f=\mathbb{R}\setminus\{2\}\).

Solution de la question 2 :

\[ f'(x)=-\frac{1}{(x-2)^2}. \]

Ainsi \(f'(x)\lt 0\) pour tout \(x\in D_f\).

Solution de la question 3 : La fonction est décroissante sur \(]-\infty;2[\) et sur \(]2;+\infty[\).

\(x\)\(-\infty\)\(2\)\(+\infty\)
\(f(x)\)\(0^{-}\)\(\searrow\)\(-\infty\ \vert\ +\infty\)\(\searrow\)\(0^{+}\)

Exercice 14 : Fonction homographique

Moyen

On considère la fonction \(f(x)=\dfrac{x+1}{x-1}\).

  1. Montrer que \(f(x)=1+\dfrac{2}{x-1}\).
  2. Calculer \(f'(x)\).
  3. Dresser le tableau de variation de \(f\).
Indication

La forme \(1+\dfrac{2}{x-1}\) aide à comprendre les limites et l’asymptote horizontale.

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Solution de la question 1 :

\[ 1+\frac{2}{x-1}=\frac{x-1+2}{x-1}=\frac{x+1}{x-1}. \]

Solution de la question 2 :

\[ f'(x)=-\frac{2}{(x-1)^2}. \]

Donc \(f'(x)\lt 0\) pour tout \(x\neq1\).

Solution de la question 3 : La fonction est décroissante sur \(]-\infty;1[\) et sur \(]1;+\infty[\).

\(x\)\(-\infty\)\(1\)\(+\infty\)
\(f(x)\)\(1^{-}\)\(\searrow\)\(-\infty\ \vert\ +\infty\)\(\searrow\)\(1^{+}\)

Exercice 15 : Tableau complet sur \(\mathbb{R}^{*}\)

Difficile

On considère la fonction \(f(x)=x+\dfrac{4}{x}\), définie sur \(\mathbb{R}^{*}\).

  1. Calculer \(f'(x)\).
  2. Étudier le signe de \(f'(x)\) sur \(\mathbb{R}^{*}\).
  3. Dresser le tableau de variation complet de \(f\).
Indication

Ne réunissez pas les intervalles séparés par \(0\), car \(0\) n’appartient pas au domaine.

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Solution de la question 1 :

\[ f'(x)=1-\frac{4}{x^2}=\frac{x^2-4}{x^2}=\frac{(x-2)(x+2)}{x^2}. \]

Solution de la question 2 : Comme \(x^2\gt 0\) sur \(\mathbb{R}^{*}\), le signe de \(f'(x)\) est celui de \((x-2)(x+2)\). Donc \(f'(x)\gt 0\) sur \(]-\infty;-2[\cup]2;+\infty[\), et \(f'(x)\lt 0\) sur \(]-2;0[\cup]0;2[\).

Solution de la question 3 : On calcule \(f(-2)=-4\) et \(f(2)=4\). On obtient :

\(x\)\(-\infty\)\(-2\)\(0\)\(2\)\(+\infty\)
\(f(x)\)\(-\infty\)\(\nearrow\)\(-4\)\(\searrow\)\(-\infty\ \vert\ +\infty\)\(\searrow\)\(4\)\(\nearrow\)\(+\infty\)

Exercices de synthèse : variations, équations et optimisation

Les derniers exercices utilisent le tableau de variation pour raisonner : nombre de solutions, paramètre, maximum ou minimum dans un problème.

Exercice 16 : Tableau de variation avec un paramètre

Moyen

Soit \(a\) un réel. On considère \(f_a(x)=x^2-2ax\), définie sur \(\mathbb{R}\).

  1. Calculer \(f_a'(x)\).
  2. Dresser le tableau de variation de \(f_a\) en fonction de \(a\).
  3. Déterminer le minimum de \(f_a\).
Indication

Le point où la dérivée s’annule dépend de \(a\).

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Solution de la question 1 :

\[ f_a'(x)=2x-2a=2(x-a). \]

Solution de la question 2 : On a \(f_a'(x)\lt 0\) si \(x\lt a\), \(f_a'(a)=0\), et \(f_a'(x)\gt 0\) si \(x\gt a\). Donc \(f_a\) est décroissante sur \(]-\infty;a]\), puis croissante sur \([a;+\infty[\).

\(x\)\(-\infty\)\(a\)\(+\infty\)
\(f_a(x)\)\(+\infty\)\(\searrow\)\(-a^2\)\(\nearrow\)\(+\infty\)

Solution de la question 3 : Le minimum est donc \(-a^2\), atteint pour \(x=a\).

Exercice 17 : Utiliser les variations pour compter les racines

Difficile

On considère la fonction \(f(x)=x^3-3x+1\), définie sur \(\mathbb{R}\).

  1. Étudier les variations de \(f\).
  2. En déduire le nombre de solutions de l’équation \(f(x)=0\).
Indication

Utilisez les valeurs de \(f\) aux points où \(f’\) s’annule, puis comparez avec \(0\).

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Solution de la question 1 :

\[ f'(x)=3x^2-3=3(x-1)(x+1). \]

Donc \(f'(x)\gt 0\) sur \(]-\infty;-1[\cup]1;+\infty[\), et \(f'(x)\lt 0\) sur \(]-1;1[\). De plus :

\[ f(-1)=-1+3+1=3,\qquad f(1)=1-3+1=-1. \]

\(x\)\(-\infty\)\(-1\)\(1\)\(+\infty\)
\(f(x)\)\(-\infty\)\(\nearrow\)\(3\)\(\searrow\)\(-1\)\(\nearrow\)\(+\infty\)

Solution de la question 2 : Sur \(]-\infty;-1]\), \(f\) passe de \(-\infty\) à \(3\), donc il existe une racine. Sur \([-1;1]\), \(f\) passe de \(3\) à \(-1\), donc il existe une deuxième racine. Sur \([1;+\infty[\), \(f\) passe de \(-1\) à \(+\infty\), donc il existe une troisième racine. L’équation \(f(x)=0\) admet donc trois solutions réelles.

Exercice 18 : Problème d’optimisation avec tableau de variation

Difficile

On veut construire un rectangle dont le périmètre est \(12\). On note \(x\) sa largeur, avec \(0\leq x\leq6\).

  1. Exprimer la longueur du rectangle en fonction de \(x\).
  2. Montrer que l’aire est \(A(x)=6x-x^2\).
  3. Dresser le tableau de variation de \(A\) et déterminer l’aire maximale.
Indication

Si \(L\) est la longueur, alors \(2x+2L=12\).

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Solution de la question 1 : On a :

\[ 2x+2L=12 \Longleftrightarrow x+L=6 \Longleftrightarrow L=6-x. \]

Solution de la question 2 : L’aire vaut :

\[ A(x)=x(6-x)=6x-x^2. \]

Solution de la question 3 : On étudie \(A(x)=6x-x^2\) sur \([0;6]\). Sa dérivée est :

\[ A'(x)=6-2x. \]

Donc \(A'(x)\gt 0\) sur \([0;3[\), \(A'(3)=0\), et \(A'(x)\lt 0\) sur \(]3;6]\). De plus :

\[ A(0)=0,\qquad A(3)=9,\qquad A(6)=0. \]

\(x\)\(0\)\(3\)\(6\)
\(A(x)\)\(0\)\(\nearrow\)\(9\)\(\searrow\)\(0\)

L’aire maximale est donc \(9\), obtenue pour \(x=3\). Le rectangle optimal est un carré de côté \(3\).